Strom - skládání

3x A4 strom - 1x k rozstříhání a 2x ke skládání

U dětí se touto aktivitou rozvíjí následující:

• Vizualizace a prostorová orientace – děti se učí orientovat v prostoru, což podporuje jejich schopnost vnímat a rozlišovat prostor a pozici jednotlivých částí obrázku.
• Jemná motorika a koordinace oko-ruka – manipulace s jednotlivými dílky a jejich přesné umisťování do sítě posiluje jemnou motoriku prstů a zároveň vyžaduje soustředění na pohyby rukou v souladu s tím, co vidí.
• Pozornost a koncentrace – skládání obrázku vyžaduje soustředění a schopnost udržet pozornost na úkolu po delší dobu.
• Zraková paměť – děti si musí zapamatovat tvar a orientaci jednotlivých dílků, aby je mohly správně umístit, což posiluje vizuální paměť a schopnost rozeznávat a porovnávat tvary.
• Logické myšlení a plánování – děti přemýšlí o tom, kam umístit každý dílek, což podporuje logické myšlení a učí je systematickému přístupu k řešení úkolu.
• Rozpoznávání vzorců a symetrie – při skládání si děti mohou všimnout určitých vzorců nebo symetrie v obrázku, což rozvíjí jejich schopnost rozpoznávat a chápat pravidelné struktury.
• Trpělivost a vytrvalost – skládání dle předlohy vyžaduje určitou míru trpělivosti, zejména pokud se úkol nepodaří na první pokus, což děti učí vytrvalosti a překonávání neúspěchů.

© Kateřina Konvalinová.

Tento PDF materiál, včetně obsažených ilustrací a audio záznamů, je dílem autora a je poskytován pro pedagogické a osobní účely. Bez písemného souhlasu autora není dovoleno další veřejné šíření na internetu, sdílení veřejně přístupným způsobem nebo komerční využití tohoto materiálu. Prosím, respektujte autorská práva a použijte tento materiál pouze v souladu s uvedenými omezeními.